Підсумки академії

Підсумки академії "Free and Brave"

В кінці жовтня команда ГО “Освіта 360”, за підтримки Європейського молодіжного фонду Ради Європи, провела Академію "Free and Brave" для підлітків 14-17 років з-поміж ВПО Київської області. Тридцять підлітків протягом 4 днів вчилися долати стресові ситуації, знайомилися з новими людьми, проходили профорієнтаційні консультації, розвивали впевненість у собі та чудово проводили час у колі однодумців. 

Основна мета Академії “Free and Brave” полягала у розвитку ключових особистісних якостей підлітків, наданні їм психоемоційної підтримки та допомозі у визначенні кар’єрного шляху. Учасники працювали в команді, виконували інтерактивні завдання та розвивали своє креативне мислення, що допомагало їм знайти нові підходи до вирішення життєвих проблем.

"Основні теми тренінгів включали психоемоційну підтримку, розвиток особистих якостей, соціальну інтеграцію та кар’єрне орієнтування. Ми зосередилися на тому, щоб допомогти учасникам розвинути навички подолання стресу, впевненості в собі, комунікаційні навички та лідерські якості", - зазначає голова правління ГО «Освіта 360» Ростислав Семка.

Теоретичний матеріал доповнювався інтерактивними завданнями, ситуаційними кейсами та практичними вправами, які допомагали учасникам застосовувати знання на не відірваних від життя ситуаціях. Наприклад, тренінги з розвитку комунікаційних навичок дали можливість підліткам краще розуміти інших, висловлювати свої думки й ефективно співпрацювати. Заняття з лідерства допомогли знайти впевненість у собі та зрозуміти, як надихати інших. 

Побудова довіри та підтримка

Однією з найбільш емоційно насичених частин програми стали тімбілдинги. Учасники працювали в командах, долали разом виклики, з якими могли стикатися раніше, вирішували квести, створювали спільні проєкти та обговорювали кейси. Ці активності сприяли формуванню довіри між підлітками, розвитку навичок співпраці та відчуття колективної відповідальності. Під час таких занять панувала атмосфера радості, взаємної підтримки та справжнього командного духу. Деякі підлітки розповіли, що вперше відчули себе частиною справжньої згуртованої команди, де кожен голос має значення. 

“Я отримав дуже цінні навички, а ще – нових друзів, які розуміють, що таке починати життя з початку.” – зазначає один з учасників академії.

Творчість як спосіб самовираження

Майстер-класи додали програмі яскравого й творчого акценту. Учасники створювали колажі, які відображали їхні мрії, цінності та спільні ідеї групи. На заняттях з арт-терапії підлітки через кольори та форми виражали свої емоції, вчились розуміти себе та долати внутрішню напругу. Однією з найцікавіших частин творчих занять стало виготовлення екоторб з власними візерунками. Це був майстер клас за підтримки партнерів з компанії MD Fashion, під час якого учасники створювали власні дизайни а потім переносили їх на тканину, створюючи власний неповторний виріб. Творчість стала для багатьох способом не лише самовираження, а й комунікації зі світом, адже кожна робота мала особливе значення для її автора.

Підтримка через практичні методики

Особлива увага приділялася психологічній підтримці учасників. Використовувалися методики арт-терапії, дихальні вправи, медитації та залучалися елементи когнітивно-поведінкової терапії для роботи з тривожними думками. Також команда проводила індивідуальні консультації для тих, хто потребував додаткової допомоги чи порад.

 "Серед викликів було налагодження емоційного контакту з підлітками, які спершу відчували тривожність і недовіру через нове середовище. Наші тренери провели вступні заняття, спрямовані на зниження напруження та створення атмосфери підтримки та довіри. Це допомогло учасникам швидше адаптуватися та включитися в роботу", - додає Любов Богойко, менеджерка проєкту.

Зустрічі з професіоналами: як будувати майбутнє

Кар’єрні зустрічі в рамках програми відкрили для підлітків нові горизонти. Учасники обговорювали вибір професії, значення особистих цінностей у роботі та можливості реалізації своїх талантів. Запрошені спікери з компанії MD Fashion — спеціалісти з маркетингу, мерчендайзингу, бренд-менеджменту та інших сфер — розповідали про особливості своїх професій, ділилися досвідом і давали практичні поради. Формат цих зустрічей дозволив підліткам активно залучатися до обговорень, ставити питання. Під час неформального спілкування зі спікерами можна було отримати персональні рекомендації.

Академія не тільки подарувала нашим неймовірним учасникам нові навички і цікавий досвід, а й незабутні враженння і спогади. Перебування у згуртованому та вмотивованому середовищі талановитих однолітків пішло на користь підліткам. 

"Хочу сказати, що досвід, який я отримала в проєкті «Free and Brave» від ГО «Освіта 360» – безцінний. Цей проєкт допоміг мені розвинути свої особисті і лідерські якості, а саме: рішучість, сміливість, здатність відстоювати власну позицію та брати відповідальність за свої рішення. У рамках проєкту я мала змогу долучитися до різноманітних заходів, які сприяли розвитку мого психологічного і соціального стану. Нас, молодь, підтримували кожен раз на шляху до прагнення до самовираження і розвитку наших знань", – так про свій досвід розповіла Софія – одна із учасниць проєкту. Не менш задоволеними результатами Академії залишилися батьки наших учасників. Це чудово ілюструють відгуки, які ми отримали. 

"Хочу подякувати команді ГО «Освіта 360» за організацію табору для підлітків, який надихнув мою дитину на подальший розвиток софт скілів та здібностей, зʼявилися нові ідеї та відкрилися нові можливості. Дякую за мотивацію, підтримку і те, що у доньки горять очі", - поділилася мама однієї з учасниць. 

Цей та інші відгуки доводять, що команді вдалося створити справді цінний проєкт, який надихає.

Програма Академії була покликана не тільки дати учасникам можливість перезавантажитися та отримати нові знання та досвід, а й стати важливим кроком до вдосконалення навичок комунікації та соціалізації. Командна робота не тільки сприяла якісному виконанню поставлених завдань, а й стала основою для зародження дружніх зв’язків та комфортного спілкування між підлітками. Чотири дні Академії стали для них чудовою можливістю вдосконалити емоційну стійкість та отримати необхідні умови для покращення психологічного стану, завдяки чому понад 80 % учасників відчули позитивні зміни у своєму стані. 

Позитивні зміни та отримання учасниками нових важливих навичок підтверджують й інші опитування, які були проведені після завершення Академії «Free and Brave». Згідно з ними 87, 5 % учасників оцінили свій загальний досвід в Академії на найвищий бал. Понад 60 % учасників зазначили, що програма допомогла їм стати більш впевненим у собі, а 81, 3% підлітків завдяки їй знайшли нових друзів  або поліпшили комунікаційні навички. Ці статистичні дані підтверджують те, наскільки важливою та корисною була робота Академії. 

Учасники працювали над власними ініціативами та проєктами, які презентували перед журі в останній день. Наступний крок - підтримка випускників у реалізації їхніх ідей через менторство й надання ресурсів, що допоможе їм отримати практичний досвід і сприяти розвитку своїх громад.

У рамках проєкту було підготовлено методичний посібник, презентацію якого планується бути проведена в грудні 2024 року. У цьому посібнику зібрано практичний досвід ГО «Освіта 360» та поради для молодіжних працівників, волонтерів і представників інших НГО, які зацікавлені у створенні подібних проєктів.

Посібник містить детальний опис вправ та методик, які були використані під час проведення Академії «Free and Brave». 

«Це дозволить іншим організаціям легко адаптувати програму під свої потреби та впроваджувати її у своїх громадах. Крім цього, ми розглядаємо можливість запуску триваліших навчальних модулів, що включатимуть індивідуальні консультації з психологами, кар'єрними консультантами та менторами для глибшої роботи з підлітками. Ми прагнемо створити стійку програму підтримки, яка забезпечить учасникам довготривалий розвиток і допоможе формувати нове покоління активних, впевнених у собі молодих людей, готових досягати успіхів у своїх громадах та поза їх межами», - розповідає голова ГО «Освіта 360» Ростислав Семка.

Автор: Поперечна Анастасія,  Джемесюк Лілія